Y es que, efectivamente, el humor gráfico, referido a la actualidad, está al alcance de nuestras manos día a día en cada periódico o revista, algo que a ningún maestro podría pasar desapercibido por el gran valor pedagógico que puede conllevar. Resumiendo, paso a los posibles temas y actividades que, de forma globalizada, se pueden promover desde esta estrategia.
Para ello, me voy a valer de un ejemplo concreto, refiriéndome a un chiste de Brenes en días pasados. Dice así: ´Cabanillas planea el plan de tráfico para la feria´. El cómic representa al supuesto señor Cabanillas, vestido de supermán y sobrevolando la ciudad. Sobre su cabeza un bocadillo que dice: ´Con mis súper-poderes arreglaré todo el tráfico´. Temas derivados de este pintoresco chiste: fiestas locales, Educación Vial, Ayuntamiento y composición del mismo, elecciones, etcétera. Para cada uno de estos temas se pueden programar infinidad de actividades; así, para fiestas locales, por ejemplo, se puede confeccionar un calendario de las mismas que pueden ilustrar con creativos dibujos.
En Educación Vial, se puede hacer un sencillo esquema de las principales calles de la ciudad y ordenar a su manera el tráfico. En cuanto a la composición del Ayuntamiento, y a modo de árbol genealógico, pueden representar desde al alcalde hasta a los empleados, etcétera. No hay espacio para explicar más pero es una creativa actividad, y máxime si aficionamos a los alumnos a coleccionar estas viñetas de tanto colorido y que de forma tan resumida y divertida nos ponen al día de acontecimientos de toda índole.
Y no olvidemos que el sentido pedagógico de esto reside en que el humor es algo serio, que reírse no atenta contra la calidad del trabajo, al contrario estar con cara de amargura turba las relaciones en el aula. Además la risa facilita todo aprendizaje.